IMPULSANDO LA FORMACIÓN PROFESIONAL

“Eficentro”

El proyecto surge de la observación de nuevas necesidades relacionadas con el alumnado al que va dirigido, necesidades educativas actuales y necesidades medioambientales y socioeconómicas.

Esto nos lleva a crear un ABP en el que el alumnado, como protagonista de su propio aprendizaje y guiado por varios docentes, consiga presentar y defender públicamente su producto final: la instalación de router lorawan y sensores-actuadores lora de todo tipo(medidores de consumo eléctrico, temperatura, humedad, luminosidad etc) para ahorrar energía en nuestro centro. Para ello, a lo largo del curso tendrán que investigar y recabar los
datos necesarios mediante la aplicación de los conocimientos técnicos adquiridos en los módulos..y realizar las operaciones adecuadas que garanticen una instalación que consiga el objetivo fundamental anteriormente citado: ahorrar energía eléctrica, consumo de agua y minimizar el impacto medioambiental.

El proyecto se estructura en varias fases:

• Fase 1: Sensibilización y motivación.
• Fase 2: Investigación y documentación.
• Fase 3: Análisis de datos y toma de decisiones.
• Fase 4: Materiales, presupuesto, pedido.
• Fase 5: Instalación.
• Fase 6: Ajuste.
• Fase 7: Presentación, difusión y promoción del proyecto para su replicabilidad.