Reconocer, expresar, gestionar nuestras emociones
Por: Equipo de Animación Pastoral de San Rafael
En estos días vamos evaluando la experiencia, recogiendo opiniones (tanto del alumnado como de familias, profesorado… –¡gracias por vuestras aportaciones en los cuestionarios!-): las conclusiones no dejan lugar a equívocos, el camino hecho hasta ahora para trabajar y cuidar la educación emocional en nuestro Centro va dando sus frutos; vuestras valoraciones (no solo las positivas, que animan a cualificar la propuesta -en más de un 90% de los cuestionarios,en todos los ámbitos de consulta-, también aquellas en las que detectáis lagunas y retos en el planteamiento del proyecto) son empuje y fuerza para seguir esforzándonos en la revisión y previsión del «Emocionario» de cara al curso próximo.
Las conexiones que el proyecto establece con el «Programa de prevención de acoso escolar» han sido subrayadas como un aspecto a cuidar: ambos proyectos se complementan y fortalecen. Las líneas de mejora apuntan a dar pasos en propuestas de formación del profesorado en este campo de la «inteligencia emocional», y en diseñar y sugerir herramientas para que, desde la colaboración entre familias y Centro, potenciemos a una esta dimensión fundamental para el crecimiento armónico de la persona, buscando lo mejor para esas «niñas y niños felices» a quienes queremos acompañar.
Sobre «lo emocional»… impresionan los estudios e investigaciones al respecto: sorprendentemente, nuestro llamado «cociente de éxito» en la vida está vinculado en torno a un 23% a nuestras capacidades intelectuales, y en un 77% a nuestras aptitudes emocionales: es de obligación el ensayar experiencias en nuestros colegios que nos hagan avanzar en el desarrollo de semejante potencial. Seguimos evaluando la experiencia en estos días de junio para avanzar en que este proyecto siga siendo una apuesta sólida de futuro en nuestro Centro:
¡contamos con el apoyo y opinión de toda la comunidad educativa, gracias por vuestro empeño!
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